 Таланты маленьких детей легко выявить путем внимания и наблюдения за ребенком, его поведением. Важно найти одаренность маленького человечка и помочь ему в развитии. Даже если его талант не станет в дальнейшем профессией, а перерастет в увлечение - это тоже хорошо. Хобби - это своего рода отдушина в ежедневной суете.
Если ребенок любит рисовать, внимателен к окружающей среде - это верный признак, что пора подыскивать хорошую художественную школу. Таким детям в развитии их таланта помогут яркие эмоции. Походы в зоопарк, аквариум, ботанический сад, оформление шарами детских праздников также яркая эмоция для ребенка, если решили что-то подарить или сделать приятный сюрприз - пофантазируйте над подачей, поиграйте в прятки, организуйте так, чтобы было интересно его получить. Бывает, очевидные таланты маленьких детей, дальше шуток родителями не развиваются. Например, пританцовывает под музыку - надо приобщить в танцевальный кружок, подпевает - попробовать развивать вокальные данные, внимателен к звукам - чаще слушайте музыку, которая ему приятна (маленькие дети вряд ли будут рады тяжелому року и это возможность привить ему хороший музыкальный вкус), можно определить какой музыкальный инструмент он с удовольствием бы освоил. Ребенок копирует кого-то или ведет себя как "задавака", возможно, перед вами яркий представитель актерского таланта. На таланты маленький детей могут указать их любимые игрушки - чем или во что ребенок любит играть. Конструктор, машинки, любит что-то "чинить" - все это указывает на наклонности к той или иной деятельности. Если ребенок сначала воспылал желанием заниматься в каком-то кружке, а потом остыл, не желая учить ноты или выполнять какое-нибудь задание. Не стоит сразу давить, подумайте над аргументами в пользу изучения материала. Постарайтесь по мере возможности поддерживать ребенка в его талантах. Так вы поможете ему определиться с профессией в жизни и он сможет заниматься тем, что ему действительно нравится. Если бы каждый человек был на своем месте, в мире было бы больше счастливых людей.
| |
